بيئة أبوظبي وسيلة إعلامية غير ربحية مسؤولية مجتمعية تملكها مجموعة نايا للتميز
بين “ألف للتعليم” و”معهد كينيا لتطوير المناهج” و”يونيسيف”
ستقدم الشراكة منهاجاً دراسياً رقمياً حول التغير المناخي بهدف تمكين الطلبة والمعلمين في كينيا ليصبحوا قادةً في مجال استدامة المناخ
شبكة بيئة أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة، 2 يوليو 2024
أعلن كلُّ من “ألف للتعليم” و”معهد كينيا لتطوير المناهج” و”منظمة الأمم المتحدة للطفولة (يونيسيف)” عن إبرام مذكرة تفاهم استراتيجية لدمج التعليم المتعلق بالتغيُّر المناخي ضمن المنهاج التعليمي للمدارس العامة في كينيا. وتهدف الشراكة إلى تسخير إمكانات التكنولوجيا والتعليم الرقمي لرفد الأطفال والشباب والكوادر التعليمية بالمعرفة والمهارات الضرورية لمواجهة أزمة المناخ.
وتشكل مذكرة التفاهم إطاراً للتعاون بين الجهات الثلاث لتطوير وتقديم دورة تعليمية شاملة في مجال التعليم المناخي، استكمالاً للمناهج المدرسية الحالية التي طورها “معهد كينيا لتطوير المناهج” تحت إشراف وزارة التربية والتعليم في كينيا. وسيتم توفير هذا المحتوى التعليمي عبر “المنصة السحابية للتعليم في كينيا” (Kenya Education Cloud) التابعة للمعهد، وهي مبادرة للتعليم الرقمي على مستوى البلاد تربط بين المدارس وموارد التعليم والتعلُّم. كما يركز التعاون على تعزيز الوعي والمعرفة في أوساط الطلبة والمعلمين حول التغيُّر المناخي، ودفع عجلة العمل المناخي للإسهام في تحقيق الهدف الثالث عشر من أهداف التنمية المستدامة والمتمحور حول العمل المناخي.
وأكد البروفيسور تشارلز أوشينغ أونغوندو، الرئيس التنفيذي لمعهد كينيا لتطوير المناهج، على أهمية تزويد الطلبة بالمهارات الضرورية لمواجهة التحديات البيئية، حيث قال: “يعكس هذا التعاون التزامنا بتوفير محتوى تعليمي مناسب وملائم لإعداد الطلبة لمواجهة تحديات المستقبل. ويعد استخدام المنصة الرقمية الحالية ودمج التعليم حول تغير المناخ في المنهاج التعليمي خطواتٍ محورية في بناء مجتمع مستدام. وسعياً لضمان اتساع نطاق الوصول والتأثير، سنقوم في معهد كينيا لتطوير المناهج بدمج المحتوى التعليمي في «المنصة السحابية للتعليم في كينيا»، لإتاحته بسهولة للطلبة والمعلمين في جميع أنحاء كينيا. ”
وتنطوي الشراكة على التحسين المستمر لمبادرة التعليم المناخي وضمان فعاليتها، وتقوم “ألف للتعليم” بدورٍ حيوي في هذا الصدد، لاسيما على صعيد توفير محتوى تعليمي رقمي عالي الجودة بشأن التغير المناخي وفقاً لأفضل الممارسات التعليمية. ويتضمن هذا المحتوى مقاطع مرئية تعليمية واختبارات ومواد تفاعلية حول المعرفة بالكربون، مصممة لتزويد الطلبة والمعلمين بالأدوات اللازمة لتكوين فهمٍ أشمل لتعقيدات التغيُّر المناخي وسبل مواجهتها.
وقال جيفري ألفونسو، الرئيس التنفيذي لـ “ألف للتعليم”: “يسرنا إبرام هذه الشراكة مع «معهد كينيا لتطوير المناهج» و«يونيسيف» لتسهيل عملية دمج التغير المناخي في مناهج المدارس العامة في كينيا. وتجسد هذه الشراكة التزامنا بضمان رفد كافة الطَلَبة بالتعليم المناخي من خلال حلول وبرامج تعليمية مبتكرة. وإيماناً بأهمية التعليم باعتباره السبيل الأمثل نحو المستقبل المستدام، فإننا نحرص على تزويد جيل الشباب بفهم أشمل حول التغير المناخي، وتحفيزهم على اتخاذ خطوات ملموسة لاستشراف غدٍ أكثر استدامة. ونولي أهميةً كبيرة للتكنولوجيا لكونها محركاً أساسياً لهذا التغيير، وأداةً نوعية لتزويد الأجيال الشابة بالمعرفة والمهارات اللازمة للتصدي لتحديات التغير المناخي. ويتيح هذا النهج تمكين أجيال جديدة من المواطنين العالميين المسؤولين تجاه كوكبنا، لبناء مستقبل أفضل للبشرية جمعاء.”
من جانبه، قال شاهين نيلوفر، الممثل الإقليمي لـ “يونيسيف”: “يعكس تعاوننا مع “معهد كينيا لتطوير المناهج” و”ألف للتعليم” التزامنا بإيجاد طرق جديدة ومبتكرة لتزويد الأطفال بالأدوات التي يحتاجونها في عالم اليوم. ويعد الأطفال الفئة الأقل مسؤوليةً عن أزمة المناخ، إلا أنهم يتحملون العبء الأكبر لآثارها السلبية. ومن خلال دمج التعليم حول التغير المناخي في المناهج الدراسية، يمكننا تزويد الأطفال بالمعرفة، وتمكينهم من أن يصبحوا قادةً للتغيير نحو مرونة أعلى لكينيا. وستواصل “يونيسيف” من خلال برامجها للربط المدرسي، توفير فرص الوصول إلى محتوى التعليم المناخي لشرائح تعد من ضمن أكثر المتعلمين ضعفاً في المناطق النائية من البلاد.”
كما أقيم حفل التوقيع في مقر “معهد كينيا لتطوير المناهج” في نيروبي، وشهد حضور ممثلين عن وزارات التعليم وهيئة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وسعادة السفير الدكتور سالم إبراهيم النقبي، سفير دولة الإمارات في كينيا، بالإضافة إلى شركاء التنمية الآخرين. ويمثل توقيع مذكرة التفاهم خطوة هامة في مجال التعليم المتعلق بالتغير المناخي، كما يؤكد التزام كافة الشركاء بجعل كينيا أكثر مرونةً واستدامةً بيئياً.
