بيئة أبوظبي وسيلة إعلامية غير ربحية مسؤولية مجتمعية تملكها مجموعة نايا للتميز
انطلاق عملية التحكيم في دبي
شبكة بيئة ابوظبي، دبي، الإمارات العربية المتحدة، 18 أغسطس 2025
أعلنت مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية عن بدء تحكيم جائزة حمدان التربوية الألكسو 2025، التي تُعد من أبرز الجوائز العربية في مجال دعم البحوث التربوية وتعزيز جودة التعليم. ويشارك في هذه الدورة 116 بحثًا من 13 دولة عربية، بما يعكس مكانة الجائزة وريادتها في النهوض بالتعليم العربي.
اجتماع لجنة التحكيم
عقدت لجنة التحكيم اجتماعها الرسمي يوم 17 أغسطس 2025 في مقر المؤسسة بدبي، لمناقشة آليات تقييم الأبحاث وضمان الالتزام بالمعايير العلمية. وأكد الدكتور محمد الحوسني، رئيس اللجنة، أن جائزة حمدان التربوية الألكسو تمثل منصة رائدة لدعم البحث العلمي التربوي، موضحًا أن هذه الدورة تعكس وعيًا متزايدًا بدور البحث في تطوير التعليم وتحقيق جودة التعليم على المستوى العربي.
116 بحثًا من 13 دولة عربية في المنافسة
شهدت الجائزة هذا العام مشاركة واسعة، إذ استقبلت المؤسسة 116 بحثًا من 13 دولة عربية بين 6 يناير و15 يوليو 2025. شملت الموضوعات تطوير أساليب التدريس، دمج التكنولوجيا في التعليم، معالجة التحديات التربوية الميدانية، وتقديم حلول علمية عملية قابلة للتطبيق.
تاريخ جائزة حمدان التربوية الألكسو
انطلقت جائزة حمدان التربوية الألكسو عام 2003 تحت مسمى أفضل بحث محلي مطبّق لدعم التعليم في الإمارات. وفي عام 2007 توسعت لتشمل الوطن العربي، ثم عززت مكانتها في 2021 عبر شراكة استراتيجية مع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (الألكسو)، من أجل توحيد الجهود للنهوض بالبحوث التربوية ودعم تطوير التعليم العربي.
الفئات المستهدفة ورسالة الجائزة
تفتح جائزة حمدان التربوية الألكسو أبوابها لمختلف العاملين في القطاع التربوي، من معلمين ومديري مدارس ومشرفين وأكاديميين واختصاصيين اجتماعيين ونفسيين وإداريين. وتوفر الجائزة منصة تنافسية لإبراز أفضل الممارسات والبحوث التي تساهم في تحسين التعليم وتقديم قيمة مضافة حقيقية قابلة للتطبيق.
الحفل الختامي وإعلان الفائزين
سيتم الإعلان عن الفائزين في الحفل السنوي الذي تنظمه المؤسسة بدبي، برعاية الرئيس الأعلى للمؤسسة. وستواكب المؤسسة عملية التحكيم بتغطية إعلامية عبر منصاتها الرقمية ووسائل الإعلام، تعزيزًا لمكانة جائزة حمدان التربوية الألكسو كركيزة أساسية في دعم الابتكار التربوي وتطوير التعليم العربي.
