أرشيف الوسم : وزير التسامح والتعايش

نهيان مبارك آل نهيان يفتتح معرض “ممارسة التغيير” لدعم قضايا البيئة

شبكة بيئة ابوظبي، دبي، الإمارات العربية المتحدة، 23 سبتمبر 2021 تحت رعاية كريمة وحضور من معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، وزير التسامح والتعايش، تم اليوم افتتاح الدورة الافتتاحية الرسمية من معرض “ممارسة التغيير” (Praxis of Change) في دبي في السركال أفنيو ضمن جناح “جاليري فيريتّي”، وحضر إلى جانب …

أكمل القراءة »

معرض “ممارسة التغيير” للفن البيئي يفتتح الأربعاء في دبي

تحت رعاية كريمة من معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التسامح والتعايش معرض جماعي – الدورة الافتتاحية 22 سبتمبر – 24 نوفمبر 2021، دبي شبكة بيئة ابوظبي، دبي، الإمارات العربية المتحدة، 20 سبتمبر 2021 تحت رعاية كريمة من معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، وزير التسامح والتعايش، …

أكمل القراءة »

جهود وانجازات (ايكاردا) في تنمية قطاع زراعة النخيل وإنتاج التمور بدول مجلس التعاون

جائزة خليفة الدولية لنخيل التمر والابتكار الزراعي تستضيف معالي علي ابوسبع مدير عام المركز الدولي للبحوث الزراعية في المناطق الجافة (ايكاردا) في محاضرة افتراضية حول بحضور 117 خبير وفني يمثلون 16 دولة شبكة بيئة ابوظبي، الامارات العربية المتحدة، 28 يوليو 2021 نَظَّمَت الأمانة العامة لجائزة خليفة الدولية لنخيل التمر والابتكار …

أكمل القراءة »

الجمعية العربية لوقاية النبات ودورها في نشر الوعي لإدارة آفات نخيل التمر

جائزة خليفة الدولية لنخيل التمر والابتكار الزراعي تستضيف سعادة الدكتور إبراهيم الجبوري رئيس الجمعية العربية لوقاية النبات في محاضرة افتراضية حول بحضور 50 خبير وفني في مجال زراعة النخيل يمثلون 12 دولة شبكة بيئة ابوظبي: الامارات العربية المتحدة، 13 يوليو 2021 نَظَّمَت الأمانة العامة لجائزة خليفة الدولية لنخيل التمر والابتكار …

أكمل القراءة »

فتح باب الترشيح لجائزة خليفة الدولية لنخيل التمر والابتكار الزراعي بدورتها الرابعة عشرة 2022

بتوجيهات معالي الشيخ نهيان مبارك آل نهيان شبكة بيئة ابوظبي: الامارات العربية المتحدة، 18 مايو 2021 بتوجيهات معالي الشيخ نهيان مبارك آل نهيان، وزير التسامح والتعايش، رئيس مجلس أمناء جائزة خليفة الدولية لنخيل التمر والابتكار الزراعي، أعلنت الأمانة العامة للجائزة عن فتح باب الترشيح للجائزة في دورتها الرابعة عشرة 2022 …

أكمل القراءة »