وسيلة إعلامية غير ربحية مسؤولية مجتمعية تملكها مجموعة نايا للتميز
آخر الأخبار
هديل الصبيحي تمثّل الأردن في مهرجان الحرف العالمي 2026 بالعاصمة الفيتنامية هانوي هل يمكن أن تصبح الزراعة جزءًا من العمارة؟ ثقافة العطاء أثر مستدام لدى الطلاب لدعم المرضى «الخلايا البلانيمالية» اليابانية تفتح آفاقاً جديدة لهندسة الحياة أطفال اليوم… أمانة الحاضر وأمل المستقبل المعهد العلمي بالرباط… قرن من البحث العلمي في مواجهة تحديات المناخ الأمن المائي والغذائي العربي في مواجهة تحديات المناخ المسؤولية المجتمعية في عصر التغير المناخي… من المبادرات التطوعية إلى صناعة الأثر المستدام
مهندسون من أجل مصر

أطفال اليوم… أمانة الحاضر وأمل المستقبل

هيئة التحريرمهندسون من أجل مصر218 زيارة0

حقوق تُصان، وقيم تُغرس، واستدامة تحفظ حق الأجيال
بمناسبة اليوم العالمي للطفل 20 نوفمبر 2026

شبكة بيئة ابوظبي، أحمد محمود حمد، باحث دكتوراه خبير ومحاضر سلاسل الامداد، بالتعاون مع مجلة إسكندرية 2050، 15 نوفمبر 2026
هناك أشياء لا تُقاس قيمتها بما نملكه منها اليوم، بل بما نتركه منها للأجيال القادمة؛ ولعل الطفولة هي أصدق مثال على ذلك؛ فالطفل ليس مجرد مرحلة عمرية ننتظر عبورها، بل هو إنسان له حقوق أصيلة، وكرامة يجب أن تُصان، وأحلام تستحق أن تجد طريقها إلى الحياة. وهو في الوقت نفسه بذرة المستقبل التي تتشكل اليوم بما نوفره لها من تعليم ورعاية وأمان وعدالة.

وفي العشرين من نوفمبر من كل عام، يحتفل العالم باليوم العالمي للطفل، إحياءً لذكرى اعتماد إعلان حقوق الطفل عام 1959 واتفاقية حقوق الطفل عام 1989، التي أرست إطارًا دوليًا لحماية الطفولة، وأكدت أن حقوق الأطفال ليست مِنّة من أحد، بل حقوق إنسانية أصيلة (الأمم المتحدة، 1989).

من حق كل طفل أن يعيش آمنًا، وأن يحصل على الغذاء والرعاية الصحية، وأن يتعلم دون تمييز، وأن يجد من يحميه من العنف والاستغلال والإهمال. ومن حقه أيضًا أن يلعب، ويعبر عن رأيه، ويُستمع إليه، وينمو في بيئة تحترم إنسانيته وتساعده على اكتشاف قدراته.

وقد أكدت اتفاقية حقوق الطفل هذه المبادئ، من خلال التأكيد على عدم التمييز، ومراعاة مصلحة الطفل الفضلى، وضمان حقه في الحياة والنمو، واحترام آرائه ومشاركته في القرارات التي تؤثر في حياته (الأمم المتحدة، 1989؛ لجنة حقوق الطفل، 2009، 2013).

لكن حقوق الطفل لا ينبغي أن تظل حبرًا على ورق؛ فالحق في التعليم يعني تعليمًا جيدًا يفتح أبواب المعرفة والفرص، والحق في الصحة يبدأ بالتغذية السليمة والمياه النظيفة، والحق في الحماية يتطلب بيئة آمنة في المنزل والمدرسة والمجتمع والعالم الرقمي.

من الحقوق إلى المسؤولية… بناء إنسان واعٍ
إن تربية الطفل على الحقوق لا تكتمل دون تنمية إحساسه بالمسؤولية، باعتبارها قيمًا وسلوكيات تُغرس بالتربية والقدوة، لا أعباء قانونية تُلقى على عاتقه، نعلمه أن احترام حقوق الآخرين لا يقل أهمية عن تمسكه بحقوقه، وأن الاختلاف لا يبرر الإساءة، وأن المحافظة على الممتلكات العامة مسؤولية مشتركة، ونغرس فيه ثقافة ترشيد استهلاك المياه والطاقة، وعدم إهدار الطعام، واحترام البيئة، والتعاون ومساعدة الآخرين؛ فالطفل الذي يتعلم المسؤولية اليوم، يصبح أكثر قدرة على المشاركة الإيجابية في بناء مجتمعه غدًا. وهنا تتكامل أدوار الأسرة والمدرسة والمجتمع في بناء شخصية تعرف حقوقها وتحترم حقوق غيرها.

الاستدامة… أن نحفظ لهم العالم كما نحفظ لهم حقوقهم
ليس من العدل أن نطالب أطفالنا ببناء مستقبل أفضل، بينما نترك لهم بيئة ملوثة، وموارد مستنزفة، ومجتمعات تعاني من الفقر وعدم المساواة؛ فالاستدامة ليست مجرد الحفاظ على الموارد الطبيعية، بل هي ضمان حياة كريمة للأجيال الحالية والقادمة.

ومن هذا المنطلق، ترتبط حقوق الطفل بأهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة؛ فالهدف الثالث يعزز الصحة والرفاه، والرابع يضمن التعليم الجيد، والسادس يركز على المياه النظيفة، والعاشر يدعو إلى الحد من عدم المساواة، والحادي عشر يدعم المدن والمجتمعات المستدامة، والثالث عشر يواجه تغير المناخ، والسادس عشر يعزز بناء مجتمعات آمنة وعادلة (الأمم المتحدة، 2015).

وتبدأ الاستدامة من تفاصيل حياتنا اليومية؛ من وجبة لا نهدرها، وقطرة ماء نحافظ عليها، وشجرة نزرعها، وسلوك إيجابي نغرسه في نفوس أطفالنا؛ فالطفل الذي يتعلم احترام الموارد اليوم، سيكون أكثر وعيًا بمسؤوليات الاستهلاك والإنتاج غدًا، وأكثر قدرة على المشاركة في مواجهة التحديات البيئية والمجتمعية.

لم يعد الارتباط بين حقوق الطفل والبيئة مجرد طرح أخلاقي؛ ففي عام 2023 أصدرت لجنة الأمم المتحدة لحقوق الطفل التعليق العام رقم 26 بشأن حقوق الطفل والبيئة، مع التركيز بوجه خاص على تغير المناخ، مؤكدة أن التلوث وتغير المناخ وفقدان التنوع البيولوجي تهدد حقوق الأطفال في الحياة والصحة والنمو (لجنة حقوق الطفل، 2023).

كما أطلقت اليونيسف عام 2021 مؤشر مخاطر المناخ على الأطفال (Children’s Climate Risk Index)، لتقييم تعرضهم للمخاطر المناخية والبيئية ومدى تأثرهم بها في ضوء ظروفهم ومدى توافر الخدمات الأساسية لهم (UNICEF, 2021).
وهذا يعني أن حماية الطفل لا تنتهي عند توفير الغذاء والدواء والتعليم، بل تمتد إلى حماية الهواء الذي يتنفسه، والماء الذي يشربه، والطبيعة التي ينمو في أحضانها.
فحماية البيئة ليست هدية نقدمها لأطفال المستقبل، بل حق من حقوق أطفال الحاضر، ومسؤولية لا يجوز تأجيلها.

إن صناعة مستقبل أفضل للأطفال ليست مسؤولية الأسرة وحدها، بل مسؤولية متكاملة.
فالأسرة تغرس القيم وتمنح الحب والأمان، والمدرسة تبني المعرفة وتنمي التفكير والإبداع، والمجتمع يوفر بيئة آمنة وفرصًا عادلة، والإعلام ينشر الوعي ويحترم خصوصية الأطفال، والقطاع الخاص يحترم حقوقهم في أنشطته وسلاسل الإمداد، بينما تتحمل الدولة مسؤولية التشريع والحماية وتوفير الخدمات الأساسية.

وتظل مصلحة الطفل الفضلى معيارًا أساسيًا في كل قرار يؤثر في حياته ومستقبله، كما أكدت اتفاقية حقوق الطفل (الأمم المتحدة، 1989، المادة 3).

ولا تزال التحديات كبيرة؛ فوفقًا لتقديرات منظمة العمل الدولية واليونيسف المنشورة عام 2025، بلغ عدد الأطفال المنخرطين في عمالة الأطفال عالميًا نحو 138 مليون طفل خلال عام 2024، من بينهم نحو 54 مليون طفل يعملون في ظروف خطرة تهدد صحتهم وسلامتهم ونموهم (منظمة العمل الدولية واليونيسف، 2025). وهي أرقام تذكرنا بأن حماية الطفولة لا تزال مسؤولية عالمية تتطلب عملًا جادًا ومستمرًا.

ربما ننجح في بناء مدن أكثر تطورًا، ومصانع أكثر إنتاجية، وتكنولوجيا أكثر ذكاءً، لكن يبقى السؤال الأهم: هل نجحنا في بناء عالم أكثر إنسانية؟
وفي اليوم العالمي للطفل، لنتذكر أن حماية الطفولة ليست مسؤولية يوم واحد، وأن الاستدامة ليست شعارًا نردده، بل عهد أخلاقي بين الأجيال، فلا يكفي أن نترك لأطفالنا عالمًا نعيش فيه، بل علينا أن نترك لهم عالمًا يستحقون أن يعيشوا فيه.

المراجع:
1. الأمم المتحدة. (1989). اتفاقية حقوق الطفل (قرار الجمعية العامة رقم 44/25). UNICEF.
https://www.unicef.org/child-rights-convention/convention-text
2. لجنة حقوق الطفل. (2009). التعليق العام رقم 12 (2009): حق الطفل في الاستماع إليه (CRC/C/GC/12). الأمم المتحدة.
3. لجنة حقوق الطفل. (2013). التعليق العام رقم 14 (2013) بشأن حق الطفل في إيلاء الاعتبار الأول لمصالحه الفضلى (CRC/C/GC/14). الأمم المتحدة.
4. لجنة حقوق الطفل. (2023). التعليق العام رقم 26 (2023) بشأن حقوق الطفل والبيئة، مع التركيز بوجه خاص على تغير المناخ (CRC/C/GC/26). الأمم المتحدة.
https://documents.un.org/api/symbol/access?l=en&s=CRC%2FC%2FGC%2F26&t=pdf
5. الأمم المتحدة. (2015). تحويل عالمنا: خطة التنمية المستدامة لعام 2030 (A/RES/70/1). الجمعية العامة للأمم المتحدة.
https://sdgs.un.org/ar/2030agenda
6. UNICEF. (2021). The climate crisis is a child rights crisis: Introducing the Children’s Climate Risk Index. United Nations Children’s Fund.
https://www.unicef.org/reports/climate-crisis-child-rights-crisis
7. International Labour Organization, & UNICEF. (2025). Child labour: Global estimates 2024, trends and the road forward. International Labour Organization.
https://www.ilo.org/node/706986

شارك:

هيئة التحرير

info@abudhabienv.ae

اترك تعليقاً

شبكة بيئة أبوظبي بالأرقام

👁️0زائر منذ 2011
📰0خبر ومقال منشور
📅0سنوات من العطاء (منذ 2011)
🗂️0قسم وتصنيف
🟢0زائر اليوم